Способы стимулирования компаний к участию в опросе для моей докторской исследований

Я имею докторскую степень в области делового администрирования, исследуя использование ERP (планирование ресурсов предприятия) программ в компаниях. Когда я объяснил мои исследования для системных администраторов, обычная реакция заключается в том, что это интересная тема. Несмотря на использование социальных медиа, таких как LinkedIn, форум, группы пользователей и рассылки системных администраторов, очень мало компаний дали согласие на участие в исследовании.

Исследование будет осуществляться с помощью анкет пользователей. На мой взгляд, очень мало времени на самом деле требуется заполнить анкету (очевидно, я предвзят) и указать в сопроводительном письме об исследованиях, которые заполнение анкеты, требуется только около десяти минут. Из тех компаний, кто потрудился ответить, почти все заявили, что участие потребует слишком много времени.

У кого-нибудь есть какие-либо предложения, как я могу поощрять компании к участию? Я знаю, что в основном я спрашиваю их за что-то и не давая ничего взамен.

+10
yts61 30 сент. 2015 г., 1:45:07
27 ответов

Моя библиотека получает копии печати около 300 журналов; я просмотреть новые вопросы почти ежедневно, и это уже случалось не раз, что я нашел документы, что не дошло до меня с помощью других средств (материалам arXiv, библиографический поиск, оповещения ОСО и т. д.)

Однако, в моем отделе (чисто по математике) мы, кажется, немного больше, чем два человека делают это. Другой вышел на пенсию. Я могу быть романтичным, когда дело доходит до научных журналов.

+995
Thomas Johnson 03 февр. '09 в 4:24

Хотя это не страшно гораздо более поздние, чем Кун, я настоятельно рекомендую прочитать "Лаборатория жизни" Латура и Вулгара, опубликованный в 1979 году. Эта книга пытается взять как антропологическое и количественный подход к вопрос о том, как научные теории создаются, и был подготовлен по итогам полевых работ, где один из авторов работал техником в крупной биологической лаборатории.

В то время как многие философы науки, такие как Кун и подход Поппера наука очень высокого уровня зрения, это книга, а не задает вопрос о том, что ученые на самом деле делать весь день, и почему. Он рассматривает прогресс в науке с точки зрения микро-масштабе доводы об обоснованности утверждений, и представлена несколькими тематическими исследованиями, касающимися расследования и следствия, оценить их с библиометрии.

Я предупреждаю, что презентация включает в себя тяжелые тире постмодернистской мысли и языка, которое превратит некоторых людей от работы. Лично я считаю, что это не особо проблематично---просто принимать определенные утверждения с недоверием, как и любой другой следственной работы.

+892
neoblitz777 19 февр. 2018 г., 12:49:39
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

Вопрос спрашивает о скрытых затрат ООР, но реальный скрытых расходов связанных с несвободной текстов. Студенты вынуждены платить кабальные суммы денег за текст, но это скрыто от инструктора, который обычно понятия не имеет, если книга подорожала с прошлого года.

Студенты стебля также вынуждены платить большие суммы денег (обычно $100/семестр) для систем онлайн домашнее задание как MasteringPhysics или MyMathLab. Изначально они были довольно дешевые, но затем издатели подняли цены из года в год. Опять же, бесконечно растущих затрат скрыты от инструкторов. Есть решения с открытым исходным кодом, таких как долгота-Капа и WeBWorK, который может быть легко предоставляются студентам бесплатно. Однако, книги повторений направить профессоров в сцепке вагонов к собственным безобразно дорогих систем. Это также предотвращает студентов от покупка подержанных книг, так как только новая книга в упаковке с доступом к программному обеспечению.

Потому что многие ООР создаются без какой-либо структуры финансирования, они не получают периодический содержание/изменения в коммерческих текстах. Следовательно, они могут быть ненадежными в качестве ресурса.

Есть несколько причин, почему обратное может быть правдой. Рынок стимулирует авторов и издателей номера-бесплатные книги как малозначимые изменения, но не вносить существенных изменений. Косметические изменения на рынке по той же причине, что они хороши, когда вы пытаетесь продать автомобили. Частые незначительные изменения, такие, как перенумерация проблемы домашнего задания, также большая победа, потому что они мешают ученики с помощью используется копия старого издания.

Я также не думаю, что коммерческие учебники имеют хорошую репутацию для пребывания в курсе. Я физик. Например в моем поле, что профессиональные релятивисты решили много десятилетий назад, чтобы следовать конвенции, в которой масса является инвариантной, т. е. она не зависит от системы отсчета. Авторы и издатели учебников, особенно на уровне первокурсника колледжа и ниже, только сейчас начинают приспосабливаться к этой конвенции. Это потому, что нет никакого коммерческого стимула для их изменения. На самом деле, там, наверное, был препятствием, потому что они не хотят раздражать преподавателей, которые привыкли учить все в соответствии с конвенциями, которые относятся к администрации Рузвельта.

Подрез коммерческих продуктов ОЭР и поэтому больно возможности трудоустройства для людей в издательской отрасли (авторы, редакторы и др.). Следовательно, финансовых затрат для принятия ООР, заплатили те, кто потеряет работу.

Да, и это хорошо. Когда автомобиль пришел, рабочие места были потеряны работниками, которые сделали багги кнутами. Это была хорошая вещь, что эти люди потеряли свои рабочие места. Капитализм не является постоянной лицензии, чтобы продолжать делать одно и то же всегда одинаково. Это концепция созидательного разрушения. В системе, где каждый вынужден платить субсидии багги производители хлыст, общество становится беднее во всем.

Давления для использования ООР (от колледжей и местных органов власти) создает напряжение внутри кафедр, потому что это ограничивает академическую свободу. Таким образом, преподаватели могут использовать учебник, потому что это бесплатно, и не обязательно потому, что это хорошо.

Институциональные и давление властей на использование ООР очень слабые (хотя они существуют на самом деле в некоторых местах-см. Примечание ниже). Институциональные и давление власти не использовать ООР очень сильны. И ошибочно утверждать, что открытость-это как-то против качества. Они ортогональны.

Что действительно ограничивает академическую свободу, когда департамент настаивает на том, что все преподаватели используют один и тот же текст. Издатели очень хорошо получать факультет привязаны к конкретным текстом. Например, они приучают их конкретной системы онлайн-домашнее задание, или другие вспомогательные детали, такие как слайды, которые они обеспечивают, чтобы пойти с книгой.

Используя тексты, которые стоят денег также создает динамику, которая противостоит академической свободы, поскольку студенты покупают определенный текст, который стоит денег, и есть то чувство, что вы не можете изменить тексты, потому что студенты уже купили текст первого семестра курса, и теперь вы не можете попросить их купить что-то другое на второй семестр последовательности.

Клеймить авторов ООР в учебных заведениях от создания материалов и принятия их на рынок. Следовательно, авторы больше не могут чувствовать, что продажа своих текстов/материалов уместно, получая стыдно, что я не предлагаю отдать их работы.

Цитация. Я не видел никаких доказательств такого клейма.

Обратите внимание на институциональных и правительственных давления для использования ООР в

Там был ряд замечаний, обсуждают ли такое давление действительно существует, со многими людьми, выражая скептицизм по поводу их существования. Они существуют в некоторых местах, но они слабоваты. Я преподаю в колледже в Калифорнии. Демократы в Законодательном собрании штата, - благослови их маленькие сердца -- социалистическая постарались законодательно закрепить создание ООР и стимулировать их внедрение. Сенатор Даррелл Штейнберг подтолкнул к этому тяжело, как это сделал (умеренный республиканец) губернатор Шварценеггер и губернатор Браун. Некоторые соответствующие законодательство СБ 1052 и 1053. Там было много путаницы и фрезерные потому, что политики не были особенно подключенного к реальности классе, и коммерческие интересы видели в этом способ продвижения своих собственных интересов. Е. Г., Apple увидел его как способ убедить школы K-12, чтобы купить iPad для каждого ребенка. На послешкольном уровне, чистый эффект до сих пор кажется, что есть некоторые очень мягкое поощрение в моей школе для использования ООР по. Семинары были предложены. Каждый семестр, мой департамент просит меня в форме принятия учебника в состоянии ли я использовать в мой курс бесплатный учебник. Когда я установите флажок говорю "Да", они отвечают, поставив маленький значок рядом с моего курса в расписание занятий (которого студенты никогда не читают, потому что они ищут занятия, используя веб-интерфейс). Главное, что ИМО была выгодна обо всем этом является то, что он, по крайней мере, дал понять, что это нормально для преподавателей используют ООР-которое было очень много сомнений перед.

+854
Dharmesh Savlani 19 мар. 2014 г., 4:56:01

Мне интересно, если я должен следовать советам мой советник или мой родственник, который также исследователь и привык писать научную работу в той же области (но с меньшим опытом, то мой руководитель).

Я сделаю это немного более понятно:

  • Я аспирант в CS, особенно в сети, я написал научную статью, которую я послал в издательство журнала.
  • В прошлом месяце журнал ответил на мои поданные бумаги и просит существенного пересмотра; поэтому я знаю, что у меня есть куча переделок делать.
  • Один из трех рецензентов стал жаловаться на вклад и оценки/моделирования, которые я сделал, в то время как две другие не жалуются в том же порядке.
  • После этого и для того, чтобы было понятнее для жаловаться рецензент, мой руководитель посоветовал мне добавить небольшое моделирования/оценки к моей работе для выяснения вклада и обосновать, почему мы рассматривали различные сценарии с точки зрения масштаба.
  • В то же время, я попросил родственника помочь, он сказал, что это не хороший подход, чтобы добавить этот моделирования/оценки, поскольку ни один рецензент попросил он, и может быть вредно для моей работы/мои шансы быть опубликованной.

Хотя я могу согласиться с моим родственником, о добавлении не просил работать, моя интуиция заставляет меня следовать мой руководитель, так как это небольшая работа, которая может прояснить, обосновать необходимость рассмотрения различных сценариев (которые я сделал, и рецензент не понимаю, почему я это сделал).

+850
colintobing 8 нояб. 2018 г., 23:31:46

Если инструктор говорит его/ее ученики "вы лучше знаете этот материал, потому что это будет на экзамене" , когда, по сути, материал не будет на тесте, то я бы сказал, что это неэтично.

В подобных ситуациях, изучения сознания и мотивов-это способ прийти к выводам о том, стоит ли что-то этическое, или моральное на то пошло. Преподаватель находится в позиции власти в том, что студенты будут слушать их и ожидать, чтобы быть в состоянии принять то, что они говорят по номиналу. Если преподаватель злоупотребляет доверием своего ученика для личного удовлетворения, это было бы неэтично.

Однако, если преподаватель вводит в заблуждение своих студентов таким образом, что они считают, что все дается материал для этого периода должны быть охвачены в тесте - в попытке гарантировать, что студенты учатся все, с мотивом для студентов образовательных набирать - я бы сказала, что это не только моральный, но и хорошая практика. Слишком часто студенты пытаются скейт изучая только то, что будут охвачены в тесте. Убедившись, что ваши студенты учатся столько, сколько вы можете, даже если это означает, лжет им о том, что на тест, является, несомненно, благородный поступок.

+846
mule 8 сент. 2019 г., 6:30:28

Последующий вопрос для этого , как я чувствую, очень широк. Например, рассмотрим эту ссылку показывать заработной платы в определенном отделе в государственной школе в США.

Я вижу очень большие различия в доценты. Некоторые ассоц. преподы зарабатывают меньше, чем помощник. профс; люди одного возраста зарабатывают по-разному и так далее. Итак, мой вопрос, какие из следующих факторов, влияющих на заработную плату в государственных школах и как?

  • Возраст
  • Опыт работы в качестве преподавателя
  • Кандидат в верхней школе
  • Количество лет после окончания бакалавриата/К.
  • Опыт в другой школе (у Стэнфордского факультета с 5 лет опыта. переезд в государственной школе зарабатывают больше, чем преподаватель в той же школе в течение 5 лет?)
  • Количество/влияние публикаций
  • Любой другой фактор

Учитывая все данные на публике, я полагаю, не может быть никаких переговоров, так можно определить одну зарплату заранее до самого процесса интервью?

+842
yoseph 15 апр. 2014 г., 19:20:30

Хотя многие вам скажут, подходите или забывают, другим людям и сосредоточиться на себе, Я думаю, что лучше делать что-то совсем другое. Я нетрадиционных студентов. У меня тоже были откаты и работать значительно труднее достичь своих целей, чем некоторые из моих сверстников, но, что очень помог и не надеялся, что кто-то заметит меня, но и заставить его заметить меня. Поэтому я говорю вам, найдите наставника. Найти кого-то в вашей области, которому вы можете доверять и задавать вопросы. Когда вы начать привлекать к себе глубоко в своей области как онлайн, так и лично с теми, кто в равной степени заинтересованы в вашей работе, и с теми, кто готов слушать и/или дать совет, когда это необходимо, вы поймете, насколько вам хорошо.

Мы постоянно сравниваете себя с другими, не останавливайся. Можно вести себя, чтобы быть лучше, чтобы быть разными. Однако, помните, что вы не такой же, как твои сверстники. Вы не хотите иметь точно такую же работу, как и они сами, так что вы можете установить свои собственные цели. И поступая так, вы увидите, что вы можете продать себя по-разному, а также. Быть разными. Выделиться.

+711
Kevin ABRIOUX 20 авг. 2010 г., 3:25:44

Применяется повсеместно как можно скорее. Не дать заметить, перед тем как вы приняли что-то.

Однако, если (и только если) вы были хорошо обработаны, и ваш нынешний работодатель заработал, скажите им, как только у вас есть приличные шансы получить должность. Стараюсь уйти в более чистой манере, с как много сделано, как возможно и другие вещи документально. Есть несколько причин для этого:

  1. Если вы хорошо обращаются, возвращаясь пользу это хорошая вещь, чтобы сделать. Мир лучше, когда люди относятся друг к другу хорошо. Это меня до сих пор в научных кругах.
  2. Если вы когда-нибудь решите вернуться, или в состоянии сотрудничать с академическим миром, или нужна какая-то справка или пользу от научных кругов, затем выехав на хороших отношениях все гладко.

Также читайте ваш трудовой договор с некоторой осторожностью. Он может сказать, как она принимает вас, чтобы официально оформление после того, как вы заявили он.

Лично мне говорили мои наставники, как только я начал искать вакансии и как только он начал получать серьезные. Я был благословлен с прекрасным наставникам, которые были благосклонны, и ничего плохого из этой практики открытости, насколько я знаю.

Однако, если вы обижены, мало это касается.

+694
Guzz 23 дек. 2010 г., 23:45:57

Я из другой области, в которых используется код, не основных вывода. Но если судья попросил код, мы будем предоставлять ее и счастливо. Большая часть нашей работы делается в Python, так что исполняемый файл не будет обычной, источника (также верно для MATLAB).

На самом деле единственное, что я нахожу немного странным здесь является использование исполняемый , а не источник.

Не обижайтесь на запрос по нескольким причинам: это не рецензентов работа, чтобы доверять вам; это их работа, чтобы проверить ваши бумаги. Если рецензент принимает достаточный интерес в вашей работе, хотят запустить свой код, они не распустили свои бумаги из рук.

+694
Ignite 10 апр. 2015 г., 10:52:23

Если вы получили максимальный балл на диссертацию в другую аспирантуру, это будет воспринято позитивно. Приемная комиссия будет надеясь, что вы будет сделать то же самое в своей программе.

Основанием для беспокойства является то, что предварительно диссертационной работы будет "средняя" ценность вашего приложения. Это не то, чтобы игнорируют, но большинство приемных комиссий придаст наибольший вес в 1) высокий уровень работы, что вы добились и/или 2) на последнем уровне вы добились. в обоих случаях, свою докторскую диссертацию класс-это большая помощь.

Я могу воздерживаться от принятия математических курсов до в программу, даже за счет менее подготовленных. Потому что если взять те курсы и не плохо, что становится новым "самых последних".

+679
Dean Lunz 1 июл. 2017 г., 18:39:23

Я попытался представить некоторые из моих работ на несвязанные темы в журнале и получили отклонены, либо регистрации неприятия или отторжения после рецензирования в журнале. Недавно я разработал новую газету и хотел бы представить его снова в этот журнал.

Причины отказов никогда не было элементарным, сказать "плохой английский" или "плохого качества" или что-то подобное (я знаю все эти причины от моих сверстников). Большую часть времени языком, таких как "результаты не являются достаточно значительными для того, чтобы публикации в ..." - это причина.

Затем я хотел бы знать: есть ли мои записи в этом журнале значительно повлиять на взгляды редакторов на моем нынешнем представлении?

+677
gregdev 14 дек. 2019 г., 8:06:43

Вот некоторые предложения, основанные на вещи, которые я узнал из семинара по академическому письму я вернулся из вчера:

  • Первое, что следует предполагает, что работу вы сделали, это действительно роман. Однако, если вы делаете прямой репликации какой-то другой работе, то есть должна быть какая-то новизна в вашей работе. Твое первое задание-четко определить в своем собственном уме, что это действительно новый, уникальный и ценный о вашей работе. Вы должны быть очень ясно об этом, прежде чем вы можете убедить кого-то еще.
  • Для обзора литературы, вместо того, чтобы искать то, что существует литература, и затем сравнивая ваши работы с литературой, постарайтесь написать вашу презентацию литературы, чтобы окружить то, что ты сделал. Думаю, представлять литературу как пончик. Вы хотите устроить литературе, чтобы посмотреть, как пончик с заметной дыркой посередине--цель вашей статьи, чтобы заполнить эту дыру.
  • В обзоре литературы, крайне важно, чтобы не упомянуть исследование, которое не является частью бублика. Я конечно не прошу вас, чтобы скрыть любые соответствующие исследования (если вы попытаетесь это сделать, эксперты будут вас вертел); я скорее рекомендую, чтобы вы не отвлекали рецензентов с любой работы, которая не имеет прямого отношения к проблеме, что ваша статья является устранение. (И чтобы было понятно, проблема, которую вы решаете следует, что вы считаете новым и ценным, не более того.) Вашей работы в обзоре литературы совершенно не просмотреть все существующие, возможно, связанных с ними исследований; это только для рассмотрения исследования, непосредственно связанные с проблемой, которую вы пытаетесь решить, что это только научные исследования, что является частью пончик с дыркой посередине. Меньше значит больше: то есть, вы делаете гораздо лучше, когда вы представляете наименьшее количество необходимых исследований; слишком много исследований, которые напрямую не связаны потеряет рецензентов и сделать их упускать из виду, что ты действительно пытаешься сделать.
  • После кадрирования в разделе Обзор литературы, а затем вернуться к введения. Во введении обязательно суммировать в один абзац максимум двух верхних точек обзора литературы, которые показывают, что вы заполняете реальный пробел в литературе. Обратите внимание, что я рекомендую, что ты пишешь в этой части введения последнего, потому что введение-это абсолютно самая важная часть всей статьи, я рекомендую вам написать это вчера. Я понимаю, что некоторые отличные писатели предпочитают писать ему первой, но менее отличные писатели, как я, как правило, лучше писать в самой важной части статьи в прошлом.

Я надеюсь, что эти общие советы являются полезными.

+638
Bikash Dash 12 сент. 2013 г., 2:51:03

Просто то, что я хотел бы добавить некоторые хороший ответ мы уже. Если кандидат был действительно хорош, и был бы нанят, там не было лучше, я может включать в себя предложение о том, что мы были бы рады увидеть их снова в будущем.

Конечно, если вы когда такое пишите, это лучше быть правдой.

+633
Don Jones 8 окт. 2019 г., 0:54:23

После того, как принято, вы получите доказательства (и позже окончательный вариант) бумаги, содержащие эти уведомления об авторских правах и т. д. Это то, что вам нужно загрузить. Просто подождите, и вы увидите :-)

+578
Francisco Sitja 13 нояб. 2015 г., 15:35:10

Для подавляющего большинства классов, сортируя по крайней мере, частично субъективной. В случае эссе на основе классов, это сразу видно. Также для занятия искусством. Даже для математики и точных наук, хотя, есть элемент, где первоклассники должны сделать свои лучшие решения. Когда студент неправильно решает уравнение, но их ошибка заключалась лишь опуская знак глубоко в сорняки веб-страницы целиком, алгебры, ты снимаешь 1% или 2% частичного зачета? Если в результатах анализов не было ожидаемой точности своих данных, но в пределах одной значащей цифрой, как сильно ты Динь студент?

Как результат, точное, четырехразрядный-длинный сырьевой уклон в процентах, вы получите в классе оставляет впечатление чрезвычайно точные измерения, но в действительности это не так. В зависимости от того, как грейдеры, случилось, чувства и мысли, когда они смотрели на ваши проекты и тесты, ваш класс может реально пошли вверх или вниз целый процентный пункт или два с подачи точно такую же работу сами. Предполагая, что ваш сырьем класс идеально точный, очень похож на чтение, что на Земле 25 тысяч миль в окружности и предположим, что число с точностью до дюйма.

Из-за этого, я утверждаю, что дискретные письмо на основе системы оценок на самом деле является более надежным показателем вашей работы, не переоценивать ее достоверность. Расстояние между частичным буквенным примерно такой же величины, как погрешность я бы отдал на сырье, процент классов. Так ведь сырое класс преобразуется в букву класса, вы можете быть уверены в том, что класс, который вы получили очень высокой степенью вероятности оценку вы заслужили, даже с учетом субъективности, нечеткости, случайности и незначительные выделения доли классов.

+578
Giovanni Simeone 24 авг. 2018 г., 11:28:51

Я в настоящее время применяют для среднего класса частная школа, которая учит карьеру я хочу в первую очередь (программная инженерия) и престижной государственной школе по информатике (она не имеет программной инженерии). Так что, если я сделать это в государственном вузе, я бы оценил между конкретными карьере личной и экономической помощи общественности, и выбрать наиболее подходящий вариант.

Однако, читая их правила, я увидел, что если я отказываюсь от предложение о приеме в обще, я не мог снова применить к нему в течение следующих двух циклов приема (по две в год, значит, год-полтора). Какая философия стоит за этим? Применения нескольких школ льготы студентам и школьникам, давая им больше школ, чтобы выбрать из. И это также повышает финансирование из-за оплаты, что делается, чтобы дать вступительный экзамен (а это не одна из вещей публичных школ в моей стране могут похвастаться). И это никому не вредит, потому что следующей в списке будет ввести. Единственный побочный ущерб я могу думать о дополнительных административных усилий, но полтора года проверены с поступлением в университет из-за этого кажется слишком много для меня. Итак, почему? Есть некоторые дополнительные побочные эффекты, которые они составляют?


Информация @Пит л. Кларк просил: я живу в Перу и здесь процесса поступления в государственные университеты довольно просто: вы просто представить свои права и образования документы, платите за вход на экзамен, возьмите его, и посмотреть, если вы признаете, или нет. Итак, все сводится к тому, что 3-дневный экзамен. Но как только она будет закончена, вы находитесь.

+546
Preetharman 19 янв. 2019 г., 0:14:01

Там не принято числовое измерение научной продуктивности индивида. Доступные меры иногда могут быть полезными, но все они имеют серьезные недостатки и много недоброжелателей. В частности, не существует общепринятого или безопасный вариант: если вы делаете любое публичное использование измерения производительности, многие люди будут реагировать гневно, независимо от того, какой мерой вы выберете (а их гнев может быть оправданным).

Добавлено в Изменить: по моему опыту, цитирования и публикации графы иногда упоминаются в рекомендательных письма, но так как численный показатель сырой, а не какое-либо серьезное значение, придаваемое им; большинство писем не упоминать о них. (Я никогда не видел h-индекс, упомянутых в письме или заявление о приеме на работу, но, возможно, она более распространена в физике.) Наем членов комитета изредка предъявляют минимальные количественные стандарты, но просто, чтобы исключить неподходящих случаях ("мы не будем считать кто для ординарного работу, если они имеют не менее двух публикаций", скажем). В отделах я знаю, никто не использует их, чтобы выбрать между серьезными кандидатами. Как Дэн Си говорит, Они просто не так уж и полезны: в них добавить небольшое количество информации, с большим шумом и даже систематические смещения.

+531
Artur Malinowski 14 июл. 2017 г., 5:21:22

Если ваш друг использует ваш труд, академической этики обязывает ее привести вы, даже если это только как личное общение или похожие. В настоящее время, типичный тип цитирования будут неопубликованные или под комментарий и это должны быть обновлены, чтобы ваш документ после его публикации (подробности может зависеть от поля, цитирование стиль, и журнал). Таким образом, это должно быть понятно всем, что работа вашего друга в корне опирается на ваши, и было бы абсурдно считать вашей публикации неактуально из-за одного вашего друга. Конечно, некоторые рецензенты и редакторы там делают абсурдные решения, но это ничего, я бы, вероятно, рассмотреть и учесть.

Вы должны решить сами, сколько Вы доверяете своему другу придерживаться академической этики (и цитировать вас). На худой конец, можно в договорном порядке устанавливают, что любые публикации на основе вашей работы должен привести вас (или как соавтор в случае, если вы не публикуем). В любом случае, это обычно хорошая идея, чтобы иметь обсуждение со всеми привлеченными для пояснения и выработки общей стратегии совместной работы и публикации.

+502
Moeez Ghauri 30 авг. 2010 г., 9:42:46

Многие ученые, как жаловаться на Академической издательской отрасли и ее сомнительной практики (например, не платить рецензентам за их работу, начислять вузов для подписки, предотвращая открытого доступа к исследованиям, финансируемым государством и т. д.). Ответ, похоже, движется в журналы открытого доступа/некоммерческих издательств.

У меня вопрос: кто-нибудь может поделиться историей из авторитетного научного сообщества (разумного размера) сделал переключатель для открытия доступа к публикации? Что заставило его работать?

+452
ODBC 5 июл. 2015 г., 18:54:28

Я инженер-программист по Academia.edu. У нас есть функция, которая позволяет пользователям увидеть, какие документы указать, какие пользователи.

Эта функция доступна только для премиум пользователей. В течение первого месяца, вы можете написать нам и мы вернем вам. Таким образом, пользователи могут тест-драйв упоминания функция, и если они решают, что им не нравится, они могут отменить. Мы думаем, что это полезно, и мы не хотим, чтобы пользователям быть принужден к его использованию.

Кроме того, мы делаем ошибки. Иногда мы путаем пользователя для другого ученого с тем же названием! Но Google найти только одну бумагу с именем на academia.edu не значит, что есть только один документ, где упоминается это имя на сайте.

+426
ligand 10 янв. 2013 г., 1:52:59

У меня было это обсуждение с моим руководителей/консультантов много раз, все с положительными результатами. Это то, что я делаю:

  • Быть прямым и по существу, звучит как ни у вас есть время, чтобы танцевать вокруг этого вопроса.
  • Предлагаем альтернативные идеи/сроки/стратегии, я обнаружил, что придумывать решение ценится как в долгосрочной перспективе, это будет экономить время.
  • Быть честным и правдивым, утверждают, что вы перегружены - показать, как это так, и либо отложить или отклонить запрос.

Помните, ваше время и благополучие столь же ценного, и любой хороший советник уже признает этот факт.

+404
Immortal dreamer 11 апр. 2012 г., 11:16:24

Я заметил, что по крайней мере в США - книга издана и продается по нетривиальной цене для жителей США. Однако, автор/издатель может также сделать международную версию.

Эта версия является недостаточное на мой взгляд. Например, они дешевле, но как правило, в мягкой обложке, и я видел в науке учебник такие вещи, как "этот вопрос был намеренно задан для этого издания" и "этот [фут]записка была намеренно опущена для этого издания."

Почему урезанная международных изданиях версии своих оригинальных аналогов? Почему нужно исключить определенные проблемы и сноски?

(Я первый задал этот вопрос в законодательстве обмен стека, но они его удалили и предложил мне задать его здесь. Поэтому, любая помощь относительно законности этих рассуждений будут оценены).

+251
Emil Georgiev 12 дек. 2014 г., 9:58:19

Количество цитирований кажется, чтобы быть хорошим единица измерения для достижения успеха в конкретной области, однако, не h-индекс также популярность данного поля? Например, я видел документы в области компьютерных наук цитируются тыс. раз, в то время как другие бумаги, касающиеся астрономия только пару-сотню раз.

Принимая во внимание фактическое качество бумаги и объем работы, который был введен в отпуская доказательства, астрономии бумага, вероятно, будет измеряться выше (например). Однако публикаций в менее популярных областях цитируются меньше, просто потому, что они не так популярны , как другие поля.

Если я выбираю поле, которое не пользуется особой популярностью, я рискую, возможно, не достижение того же успеха, что если бы я выбрал более интересных местах.

Стандартные меры академических выход перекос по относительной популярности области?

+202
Raj Rao 1 дек. 2012 г., 9:20:57

Как отметили в "высшего образования Дерек бок в Америке," наблюдается тенденция увеличения финансирования крупных междисциплинарных научно-исследовательских программ с 1970-х годов (думаю НФС MRSEC, например).

Что является первопричиной или точку зрения на переход к этому стилю финансирования, по сравнению с один-ПИ исследовательский грант? Кроме того, если эта тенденция сохранится, администраторы оказывают все более сильное давление их структурных подразделений в упор на этого типа источника финансирования. В конечном итоге научных подход, подобный климат к национальной лаборатории (т. е. большие группы, работающие над междисциплинарными проектами)?

+177
Nagaraj S 4 июн. 2015 г., 16:49:28

Я попытаюсь назначить встречу по телефону по электронной почте. Ключом к этому является отправка очень простой почтой. Моя догадка заключается в том, что вы были отправлять сложные сообщения, которые она решает "разобраться позже", а потом о них забывает. Ключ, чтобы сделать его легким для профессора немедленно реагировать.

Для этого, вы хотите по электронной почте, чтобы быть очень простой вопрос. Предлагаю три даты встречи телефон/временных блоков в электронной почте и спросите, какой лучше работает, или если в другой раз лучше.

Если нет ответа через 2 дня, позвоните и оставьте сообщение "просто проверка, чтобы увидеть, если мы можем назначить встречу по телефону. Я послал запрос по электронной почте несколько дней назад и хотел убедиться, что ты это видел, спасибо!"

На следующий день, отправить по электронной почте повторяя информацию из первого сообщения.

На следующий день, попробовать достать ведомственный Административный помощник для нее, чтобы убедиться, что она не на больничном/в отпуске.

+123
Triple H 25 апр. 2015 г., 10:31:30

Вы говорите о том, как ты занес в цитаты, или как вы указаны в авторстве документа?

В авторство, это , безусловно, важно, как именно вы находитесь в списке, тем более что есть много ученых в мире, и есть неплохой шанс, что там еще одна есть с очень похожим названием, чтобы вы. Это прекрасно, чтобы настоять на ваше имя в том, как вы хотите иметь его в списке.

В цитирование, хотя бы, часть вашего имени, который появляется во многом зависит от стиля цитирования требуется место (я даже видел одну весьма неприглядной журнал библиографическое описание формат, который задан автором имена полностью), а также не имеет большого значения, поскольку цитата-это просто "указатель", чтобы найти исходную статью.

+102
rooms 28 авг. 2014 г., 16:54:27

Я уже третий год аспирант по математике. Я учусь за границей моей страны. Мне нужен совет.

У меня есть три основные проблемы, которые я хотел бы поделиться с вами.

1) Кажется, я буду закончил с 1 опубликованной статьи. Как вы знаете, найти позицию постдока-это так сложно, хотя мне бы очень хотелось, чтобы продолжать исследования в области математики. У вас есть какие-либо советы для меня за 1 год мой кандидат, так что я могу получить позицию постдока легче, чем сейчас?

2) Мой руководитель не хотел бы работать со мной. Кроме того, он очень занят. Всякий раз, когда я могу задать вопросы ему, он думал о том, мои вопросы на тот момент, не больше.

Я узнал, что я должен работать сам. К сожалению, я не имею достаточно опыта, чтобы работать самостоятельно и мне нужно поработать с кем-то. Я решил работать некоторые математик, который встретил их в какой-нибудь конференции. У меня был плохой опыт. Не могли бы вы сказать мне, как я могу поговорить с каким-нибудь математиком, так что мы делаем газету вместе? В частности, я буду великим математиком, что я слежу за его работу с 2017 года. Я сделал некоторый прогресс, и я хотел бы показать ему и убедить его работать со мной.

3) Насколько я хорошо разбираюсь в своей области, я ужасен в других областях математики. Позвольте мне привести пример, который покажет, что ясно на мой вопрос. Я делаю высокий уровень вещи в математике, но я забыла некоторые элементарные вещи из других веток, что я узнал несколько лет назад, таких как графика, Алгебра,теория чисел,... это плохие вещи? Какие Ваши советы?

+40
user28516 2 мая 2019 г., 17:54:54

Показать вопросы с тегом